选择一所适合孩子的国际学校?双龙外国语学校国际高中了解一下

龙里县铁五建置业有限责任公司 2018-07-13 11:32:45

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国际课程纷繁复杂，很多家长云里雾里搞不清楚，到底应该怎么择校？什么样的国际班才是适合孩子的呢？课程体系、师资力量如何？在国际高中要怎样规划？

中考成绩已经揭晓，考生们又将进入择校的难题中，除了选择入读国内普通高中，许多中考生家庭会选择，在“初升高”这个阶段上国际高中课程，为本科出国留学做准备。

今天生态君来给想出国留学的小伙伴支招，双龙外国语学校国际高中，了解一下！？

国际高中 IPP中美国际班录取标准

☑ 贵阳地区考生分数线 380分以上直接录取

☑ 英语单科成绩达到 105分以上直接录取

☑ 通过麻省国际学院学术测试和面试注：学生需达到录取标准其中一项方能获得国际班录取

如何选择一所合适孩子的学校？一所好学校能让孩子收获什么？双龙外国语学校国际高中，IPP中美国际班，给你答案！！

首先，“名校情结”具有较大的参考意义。和那些非生源校的国际高中相比，美国大学生源校的国际高中往往或许更值得信赖。

从招生的角度来讲，美国大学很重视长期生源，因此那些能够成为多所美国大学生源校的学校，往往有过学生多次被名校录取的好成绩。学生如果选择了这类国际高中，不仅可以获得较多的资源（如美国大学招生官来访、预录取面试，学长学姐经验分享，赴美考察和交流，校长推荐等），在申请中可能还会更容易受到其他美国名校的青睐。

从申请的角度来讲，美国大学特别重视中国学生的诚信问题。近几年常有报道，部分中国学生在进行留学申请时成绩和推荐信造假，导致美国大学对中国学生的诚信有所怀疑，因而会更愿意相信从生源校出来的学生。

作为美国大学的生源校，学校也会珍视这份荣誉、用心维护，实施规范的教学管理，重视全面素质教育，对学生的GPA、老师的推荐信和申请流程等严格把关，并且根据学生的独特性来包装其真实的优势和特长，这样送出去的学生才是美国大学真正想要的。

其次，名校生源校其实也是有差别的。

即使同为美国大学的生源校，其实也是有较大的差别的。比如，有的国际高中的教育理念是以考学为主，有的则是以教育为主，有的是自主办学，有的是和机构合作办学，开设的国际化课程也形形色色（如托福、雅思、AP、AL、IB等），中西融合的教育水平和资源更是参差不齐。

总之，名校生源校也是各有特色的，需要多了解多对比，除了具备不同美国大学的合作资源以外，那些和机构合作办学的国际高中在教育资源和师资方面可能会更占优势。

建议真心想要让刚刚初中毕业的孩子入读国际高中的家长，一定不要错过学校的招生说明会。如果条件许可，较好亲自去这些国际高中，听听国际班在招生时的真实规划和想法，看看学校的整体环境、教学实施、课程设置，和在校的老师、同学、孩子未来的班主任聊一聊，一定会有自己的感受和选择。

第三，选择真正适合孩子的。

这也是最关键的一点。当两所国际高中的教育资源和升学出口等不相上下时，另外一个关键的择校因素可能就是，选择和家长的教育理念相同、并且适合孩子个性与发展的国际高中。

和家长的教育理念相同就意味着，学校对学生的培养目标需要和家长对孩子的教育期望是一致。比如，你希望学校可以关注孩子的成绩，学校却更加重视课外活动；你希望孩子大学去美国可以学理工，学校却更加侧重于人文历史；你希望学校可以发掘学生的兴趣和特长，学校却死盯标准化考试分数。如此必有偏差，孩子也学不到初衷。

适合孩子的个性与发展主要包含学习和性格两个方面。如果孩子自我学习能力不够，是否有更加针对性的一对一辅导？如果孩子不喜欢竞争，是否有更加纯粹的学习环境？如果孩子学习不自觉，是否有适当的监督和激励机制？如果孩子个性内向收敛，是否有生动活跃的班级氛围？如果孩子方向不明，是否有完善的兴趣特长发掘方法？如果孩子遇到困难不讲，是否有指导老师及时发现、关怀和引导？等等。

真正适合孩子的国际高中，除了名校升学，综合素质养成和关爱辅导也是很关键的一环。